11月2日上午9:00~10:00,广东外语外贸大学基础教育专家委员会成立大会在广外外校校史展厅的会议室内举行。现场专家云集,掌声雷动,气氛热烈。参会的专家有广东省教育厅副厅长朱超华、广东外语外贸大学校长仲伟合、广东外语外贸大学副校长顾也力、广东外语外贸大学教育集团总经理孙建军、澳门理工学院贝尔英语中心主任毛思慧、广东外语外贸大学英文学院教授王桂珍、广州市越秀区教育局党委书记刘小明、广州市天河区教育局局长柳恩铭、广州市白云区教育局副局长唐卫民、广州市第七中校长曾优鲜、广州市培英中学校长张瑞凯、广州市越秀区东风东路小学校长陈晓、广州市越秀区文德路小学原校长郑伟仪、广州市越秀区东方红幼儿园园长王致清、广东外语外贸大学英语教育学院院长董金伟、广州市广外附设外语学校校长李建民、广东外语外贸大学广外附属中小学校长万清华等。
广东外语外贸大学校长仲伟合主持了大会,会议以鼓掌的方式一致通过成立“首届广东外语外贸大学基础教育专家委员会”,主任委员仲伟合、副主任委员顾也力、秘书长广外大教育集团总经理孙建军。
随后,在广外外校二十年校庆庆典仪式现场,广东外语外贸大学党委书记隋广军、广东外语外贸大学校长仲伟合为首届“广外大基础教育专家委员会”的专家委员颁发了证书。
成立大会在循环播放广外外校宣传片《培养走向世界的现代人》序曲中拉开了帷幕。仲校长热情洋溢地介绍了出席会议的专家委员,并简介了广外大集团化办学模式的成果、现状与前景。“不谋全局者不足以谋一域,不谋万世者不足以谋一时。” 仲校长诚恳地请各位专家建言献策,努力把广外外校办成中国的伊顿。与会专家见仁见智,纷纷发表了自己的看法,简录如下:
澳门理工学院贝尔英语中心主任毛思慧:我能参加校庆庆典并能加入首届广东外语外贸大学基础教育专家委员会,非常高兴,我是广外外校的首批教师,也是学生家长,见证了广外外校为中国基础教育事业做出的贡献,我很赞成广外外校“生本理念”、“校本课程”,都是沿着人本主义的方向来实施的,非常好。还有,一定要发展学生的个性,不要受高考指挥棒的影响,要让学生至少有一技之长,身上藏有“一把刀”,才能从容面对社会上激烈的竞争。更重要的一点就是“国际视野”,与外面要有良好的合作。作为家长,逢人就夸外校越办越好;作为学生,能主动地说“我是外校学生”,作为教师,人人都以外校为骄傲,这样,外校的品牌就会更闪亮!
广州市天河区教育局局长柳恩铭:随着公办学校的待遇越来越高,民办学校留住优秀教师的难度越来越大。以贵校为例,十年前,外校是广州教师工资最高的学校之一,吸引了许多来自全国的优秀教师。现在外校教师的薪酬已经在广州市平均水平之下。教师队伍建设是要以内涵建设为主,但待遇留人也很重要,不能忽视。目前,广州市教师薪酬排名第一的是萝岗区、排名第二的是南沙区、排名第三的是番禺区、排名第四的是天河区,天河区中小学教师平均年薪14.7万元;中学教师平均年薪20万元,中学高级教师平均年薪25万元,比我这个当局长的工资还高。第二,我想谈谈“国际化”的问题,当下的世界资讯发达,一切都是透明的,教育要在“国际化”与“本土化”中间走出一条路来。无论哪个民族的复兴,无一不是文化的复兴,“根”的问题,在教育中要放到重要位置。中西文化,各取精华者,才能出名师、大家。凡是只走一条偏道的,都成不了大家。
广州市第七中校长曾优鲜:广外外校的“外”字,应该是有多重含义的,不应该只是指“外语”。“国际化”更多意义上指课程建设的国际化,吸收世界各国的优秀文化,不只是把学生送出国就是国际化。“集团化”办学要有核心产品,更要有核心文化。
广州市越秀区教育局党委书记刘小明:十八大以后,中国人都在筑梦、追梦。在此感谢外校,让我有这个追梦的机会。以前我一直在小学工作,到了教育局也是分管小学工作的。以前,我知道东风东路小学,也有优秀学生转入到外校上学。因为外校能够搭建许多优质化教育的平台。现在教育太功利化,尤其是基础教育,实为民族的悲剧!我很赞成“对学生终身发展负责”的育人理念,因为这是“以人为本”,以人为本最重要的一条就是承认人与人之间有差异,有良心、有良知,才能搞好教育。
广东省教育厅副厅长朱超华:很高兴、很荣幸能成为广东外语外贸大学基础教育专家委员会的一员,今后我将尽我所能为委员会做贡献。每所学校都有自己的立校之本,外校的“国际化”、“生本教育”已形成拳头产品,要扩大对外的交流。第二,广外外校办学,还要适应“新形势”的要求。省教育厅正在推行“小升初”考试改革、“六个严禁”,国家教育部是非常支持的。广外外校是广东省办学的一面旗帜,为“民办学校”办学提供了很多的宝贵经验,在每一次教育教学改革中,广外外校都有出色的表现。
最后,大会主持人广东外语外贸大学校长仲伟合表示,虽然没有足够的时间让各位专家一一发言,但今后每个月都有一次“校长联席会”,届时会请“委员会”的专家们来交流、来分享、来出谋划策,有了这些平台,广外集团化办学将会卓有成效地蓬勃发展。


