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清风徐来 静待花开
——记初一年级潜能生家长会
发布时间:2021-04-07作者:供稿:初一(2)班点击数:95

清明的假期刚刚过去,4月6号下午三点,广外外校初一年级组在年级主任罗萍老师的组织和倡议下召开了全年级的潜能生家长会。开会前,罗主任进行了精心的准备和布置,三十几位家长以及九位班主任老师分成了三个小组。一切准备就绪。


 




会议开始,罗主任首先讲话,声明此次家长会唯一的意图就是互相帮助,共促成长。罗主任讲到了我们初一年级组对所有潜能生从开学伊始到现在,所做的所有的努力和工作。从班级的个别辅导、班主任的单独关怀,到年级统一组织的每周一节课的培训会议。初一年级组每一位老师对潜能生们无微不至的关怀,鼓励,和支持,融入在学校生活的方方面面。但是学校教育不能代替家庭教育,我们需要得到家长的大力支持和帮助。


 




罗主任说:“每一位家长并不是生而为父母则为父母,而是要和自己的孩子共同成长,才能成为真正优秀的父母,也才能成就优秀的孩子。”与会的很多家长受到了深深的震撼。也许很多人从来没有真正地思考过这个问题。很多人认为他(她)是我生的,我自然就是他(她)的父母,他就应该听我的。但我们常常忘记了,孩子并不依附于父母而存在,他是一个具有独立人格和思想的个体。我们应该学会把孩子当成一个“人”来从内心里真正的尊重。


 




接着大家在罗主任的倡导向开始了热烈的小组讨论。每个小组里都有老师,有家长。大家热烈地讨论着孩子生活和学习中遇到的种种问题,困惑以及经验和教训。半个小时的讨论时间很快过去,然后每一个小组都推选了一位家长来发言。家长们在这次的讨论中收获良多,很多人开始思考自己的所作所为带给孩子的真实感受。很多家长学会换位思考,也开始反思自己的问题,想要改变孩子,要先从改变自己入手。我们又邀请了初一二班邓琳同学的家长分享孩子从年级五百多名进步到三百多名的成功经验。邓琳家长分享的对孩子有效的陪伴和鼓励与前面罗主任所讲的对孩子的尊重不谋而合。大家更加坚定了改变自己,进而改变孩子的决心。





 

会议又安排了初一三班的班主任杨爱娣老师进行育儿分享。杨老师有几十年的丰富的教育经验,接触过各种不同的家庭,她举了几个非常典型的例子,生动又深深触动着在场的所有人。


 




最后,学生处杨世华主任总结发言,将活动推向更高的层次, 杨主任提出了几个关键词:感谢,陪伴,尊重,习惯,积极的心态,学习型家长,在座的所有家长和老师都非常认真的聆听,直到会议结束,家长们还迟迟不愿离去,一直和在场的班主任,年级主任,杨主任以及家长之间热烈地沟通和交流。大家互相学习互相鼓励,立志要做最优秀的父母,然后由家长来带动孩子的进步。

看到家长们都不愿意离开,罗主任又请了一位家长提出自己的困惑,然后请了罗满玲老师回答这个问题,满玲老师从本班的类似事件出发,分享了自己解决这个问题的方法,让家长非常满意,原来出现问题,重要的是要向班主任,向相关老师了解情况,综合所有情况,再想办法解决,这样的方式才能客观,才能真正帮到孩子。

清风徐来,静待花开!我们期待着这批拥有巨大潜能的孩子们真正发挥出自己的潜能,找到人生的方向,书写属于自己的锦绣的篇章!

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