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找准痛点,狠抓落实
发布时间:2019-11-08作者:供稿:高中语文组

117日下午330,高中语文教研组在83楼会议室召开期中考试教研总结会。会议由教研组长王娜老师主持。会议围绕考试反映出的问题展开。 

王娜老师开宗明义,对教研会内容及顺序稍作提醒,然后就由三个年级的备课组长依次对本年级的期中考试情况进行汇报。 

 



朱道存老师首先对高一年级语文成绩相关数据做了介绍,然后根据数据总结出了存在的相关问题,比如课本知识掌握不牢固、古诗鉴赏读不懂、文言文翻译字字落实意识不高、情境默写得分有点低。朱老师指出作为起始年级,还是要在打好基础上下工夫,把需要落实的点真正落实好。

万崇令老师着重介绍高二年级期中考试成绩反映出来的相关问题,并提出了自己的苦恼:背诵默写、古诗文教学也花了不少精力,但就是产出效果不高,到底该怎样解决。

王辉老师结合高三考试成绩相关数据也指出学生的背诵默写得分较低的情况。并结合自己的教学经验建议高一高二老师在进行古诗文教学时要放慢脚步,多磨一磨,力争让学生对相关知识有较为深刻的印象,才能在高三的考试中厚积薄发,考出较好成绩。

其他老师就这些问题也发表了自己的看法,会场讨论热烈。

 



王娜老师最后进行总结,指出古诗文教学一直是外校语文教学的一大难点,也是一大痛点。针对这种情况,我们要让学生真正地背起来,让学生真正地写起来,让学生扎实地掌握好。要充分利用好晚读时间,把任务分解,当节背诵,当节检查,当节落实,争取在这些难点上有较大突破。

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